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吴晓玥

领域:糗事百科

介绍:教学重点听、说、读、写并能口头运用下列词汇:auntunclecousin教学难点能模仿课文介绍自己的家庭教学准备录音机共案部分二次备案Part1:Greeting Part2:Warming-up(1)Let’ssing:ThefamilyinourHouse(2)播放英语歌曲调动积极性Part3:Learnthelesson(1)请几位学生上台前来,并且引导学生进行如下对话:教师:(指着学生甲并且对学生乙说)Youarehis/her(家庭成员).Howoldareyou?学生乙:Iamyearsold.(确保这是一个合适的年龄并且鼓励学生去扮演这个“年龄”的角色。...

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xeg | 2018-10-16 | 阅读(686) | 评论(507)
健康地饮食即减少食用加工食品的重要性众所周知,但是大家对使用的美容产品的认识又如何呢?如果你会调制沙拉或溶化巧克力块,你便能轻而易举地制作自己的有机美容护肤用品。【阅读全文】
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wd7 | 2018-10-16 | 阅读(666) | 评论(472)
13.何谓胃排空?它是如何调控的?14.为什么说胰液是最重要的消化液?胰液分泌受哪些因素调节?各有何特点?15.胃内食糜进入十二指肠后,对胰液分泌有何影响?为什么?16.试述胆汁的性质、成分和生理作用,以及分泌和排出的调节。【阅读全文】
zqr | 2018-10-16 | 阅读(826) | 评论(203)
教师主要参与学生一开始的听说部分,引导学生掌握听HYPERLINK"/Class/047/"\t"_blank"英语的技巧,和说HYPERLINK"/Class/047/"\t"_blank"英语的语音。【阅读全文】
8qr | 2018-10-16 | 阅读(482) | 评论(201)
2)投标文件的格式:投标人应该按照招标文件要求的格式【阅读全文】
q6u | 2018-10-16 | 阅读(873) | 评论(900)
researchonbetweenR&DInvestmentandGrowthofListedHi—techinChinaEmpiricalRelationshipEnterprisesthatbasisoftheinnovationisthecreativeworkoffullyunderstandingintangiblewhichishumantookafocusoncapitalmainlyresources,wehigh—qualityforR&Dpersonnelprojectsemphatically.researchonR&DinvestmentoflistedFourth,abouthigh-techenterprises,thisarticleiSnotIimitedtotraditionalR&Dinvestmentwhichisonthematerialalsoexaminedthehumanratiooftechnicianstobelevel,butfactor,theinterpretedasavariable.Fromtwoanddiscusstheaspects:R&Dfundingmanpower,webetweenR&Dinvestmentandoflistedhi—techinrelationshipgrowthenterprisesChinamorecompletely.Ofarticleneedsandenhancement:course,thisimprovementthenewStandardforBusinessR&DFirst,beforeEnterprises,theAccountingdisclosureisdatacollectionislimited.ThisarticleCanvoluntary,notperfect,SOuseawhichwascollected134fromonlypanelsamplesbyhi曲一techenterprises2005toresearchthesome2007,andrelationship.Becausehi.gh—techenterpriseswereisthethatsomevaliddatawereleaked.Astheexcluded,therepossibilitysmallerindicatorsofindividualalsomakethesamples,abnorm【阅读全文】
xdf | 2018-10-15 | 阅读(906) | 评论(733)
会计重要不重要,不是谁说了算,而是由会计本质特征和职能所决定的。【阅读全文】
y7j | 2018-10-15 | 阅读(390) | 评论(380)
二、公司资源及资质(一)产品大佛药业的产品既有特色专科用药(五官科用药),又有重大疾病领域用药(肿瘤、心血管和肝炎领域);既保证了在目前市场规模还不是很大的前提下,销售能够突出特色,在专科领域做深做强,又以重大疾病领域用药确保了未来市场的规模化发展。【阅读全文】
ws7 | 2018-10-15 | 阅读(543) | 评论(272)
教学准备:设置一些学生未经历过的情景,事件收集学生关于尝试事物的经历及感受,并总结尝试失败或还未尝试的案例,做成纸条放在盒子中用于抽签课件,含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数:2课时教学过程设计:第一课时小剧场:《小马过河》。【阅读全文】
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gws | 2018-10-15 | 阅读(525) | 评论(758)
PAGE1PAGE小学英语单词趣味记忆法Animals(动物)ant[nt]n..蚂蚁分析:an――一个;t――形状像伞;记忆方法:蚂蚁举着一把伞bear[be(r)]n.熊分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;记忆方法:6只耳朵的熊bird[b:d]n.鸟分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;记忆方法:比人还要大的鸟budgien.相思鹦鹉分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e——“鹅”的拼音;记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅butterfly[btflai]n.蝴蝶分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶cat[kt]n.猫分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞;记忆方法:一只猫在擦雨伞cheetah[ti:t]n.印度豹分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫cow[kau]n.母牛分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;记忆方法:我吃了一头母牛crocodile[krkdail]n.鳄鱼分析:c——“吃”的拼音首字母;ro——“肉”的谐音;co——“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音;记忆方法:鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐dog[dg]n.狗分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;记忆方法:我不想做狗duck[dk]n.鸭子;分析:du――“毒”的拼音;ck――“刺客”的拼音首字母;记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客elephant[elifnt]n.大象分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝fox[f:ks]n.狐狸;分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀;记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀fish[fi]n.鱼分析:f——形状像拐杖;is——是;h——“活”的拼音首字母;记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的frog[frg]n.青蛙分析:fr——“飞人”的拼音首字母;o——形状像太阳;g——“哥”的拼音首字母;记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥hare[h]n.野兔分析:h——形状像椅子;are——是;记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔hamster[hmst(r)]n.仓鼠分析:“喊死它”的谐音;记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它hippo[hipu]n.河马分析:hi——“嗨”的发音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形状像圆形;记忆方法:嗨,屁屁圆圆的就是河马horse[h:s]n.马分析:h——“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”的谐音;记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块lion[lain]n.狮子分析:li——“梨”的拼音;on——上;记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?mouse[maus]n.老鼠分析:mo——“摸”的拼音;us——我们;e——“鹅”的拼音;记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅owl[aul]n.猫头鹰分析:l——数字1;wo——“我”的拼音;记忆方法:我撞翻了一只猫头鹰pig[pig]n.猪分析:pi——“屁”的拼音;g——“股”的发音首字母;记忆方法:我喜欢吃猪屁股rabbit[rbit]n.兔子分析:ra——“拉”的谐音;bb——“爸爸”的拼音首字母;it——它记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事seal[si:l]n.海豹分析:sea——海;l——“捞”的拼音首字母;记忆方法:从海里捞起一只海豹sheep[i:p]n.绵羊分析:she——她;ep——“鹅皮”的拼音首字母;记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮snail[sneil]n.蜗牛分析:s——形状像蛇;nail——“奶酪”的拼音;记忆方法:蛇给蜗牛做奶酪snake[sneik]n.蛇分析:s——形状像蛇;na——“拿”的拼音;ke——“可”乐的拼音;记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐spider[【阅读全文】
any | 2018-10-14 | 阅读(335) | 评论(468)
本次修订的主要内容是:1.调整了抗震设计反应谱在直线下降段的斜率。【阅读全文】
vmi | 2018-10-14 | 阅读(786) | 评论(876)
可采取灵活多样的方式巧教、趣教,以减轻学生HYPERLI【阅读全文】
bny | 2018-10-14 | 阅读(297) | 评论(495)
该家族化合物化学结构中一般都含有一个氨基环多醇分子如井岗胺、井岗霉醇胺,此核心基团表现出对许多糖苷酶的抑制活性,其中井岗霉醇胺对a-糖苷酶的抑制活性比井岗胺更强。【阅读全文】
f5u | 2018-10-14 | 阅读(450) | 评论(147)
马克思主马克思主义和马克思主义基本原理。【阅读全文】
sz5 | 2018-10-13 | 阅读(685) | 评论(790)
教学重点听、说、读、写并能口头运用下列词汇:auntunclecousin教学难点能模仿课文介绍自己的家庭教学准备录音机共案部分二次备案Part1:Greeting Part2:Warming-up(1)Let’ssing:ThefamilyinourHouse(2)播放英语歌曲调动积极性Part3:Learnthelesson(1)请几位学生上台前来,并且引导学生进行如下对话:教师:(指着学生甲并且对学生乙说)Youarehis/her(家庭成员).Howoldareyou?学生乙:Iamyearsold.(确保这是一个合适的年龄并且鼓励学生去扮演这个“年龄”的角色。【阅读全文】
r5m | 2018-10-13 | 阅读(271) | 评论(600)
如:thechildren’spalace少年宫men’sroom男厕所*名词所有格口诀:名词所有格,s前面加一撇’,复数s放在尾,后加一撇就【阅读全文】
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